International Day of the Enviroment

Una alumna de 1º de Bachillerato (Ágatha Amigo) y un alumno de 2º Bachillerato (Juan Lozano) se atreven a explicarnos en Inglés algunos aspectos interesantes relacionados con el cuidado del medio ambiente. Well done!!
 

La Feria de Córdoba (Córdoba´s Fair).

Azahara Alonso y María Ramírez, alumnas de 1º de Bachillerato, nos cuentan en inglés algunas particularidades de nuestra feria de mayo.
 

Radio Integración Social.

En esta entrada os ofrecemos más miniproducciones radiofónicas de nuestro alumnado de Integración Social, reflexiones sonoras basadas en asuntos tan relevantes como centros de menores, relaciones tóxicas, emigración o pedir ayuda a los demás.

Una radio comprometida.

El alumnado de Integración Social del IES "Galileo Galilei" demuestra con la coordinación de la profesora Alicia Sánchez sus inquietudes sociales. En esta línea han elaborado dos microespacios radiofónicos dedicados a asuntos de máxima relevancia en el mundo actual: la situación de las personas sin hogar y el drama del acoso escolar.

 

El programa "Erasmus +" en el IES "Galileo Galilei".

Dos alumnas y un alumno del ciclo formativo de grado medio de "Producción agropecuaria" (Lourdes, Rocío y Manuel) nos cuentan su experiencia como visitantes de Italia y Portugal en el contexto de la movilidad internacional asociada al programa Erasmus +. Se han encargado de entrevistarlos Antonio, Rafa y Óscar, alumnos de FPB2 que también han participado o participarán en el programa con destino en Polonia.

 

El "Galileo" con los refugiados.

Desde la clase de "Educación para la ciudadanía" de nuestro  3º de ESO llega este programa en el que el alumnado se pone en la piel de refugiados y refugiadas que por distintos motivos tuvieron que abandonar su país.

Más Córdoba de Leyenda.

El alumnado de nuestro instituto sigue rememorando leyendas cordobesas como las que os presentamos a continuación:

Cuento de Navidad

Alumnado de 1º de ESO nos traslada a la Inglaterra de Charles Dickens con sendas versiones del  clásico Cuento de Navidad.

#Callejugando17

Tres alumnos de 4º de ESO, Claudia Royo, Miranda Romero y Rafa Ruiz, nos cuentan algunas claves del proyecto "Callejugando", una iniciativa para la recuperación del entorno urbano como espacio lúdico favorecedor de una vida saludable.

 

Educación nutricional: El amor no es suficiente.

Miguel Franco Murcia, profesor de Educación Física, ha escrito un interesante libro sobre lo que comemos y dejamos de comer en nuestro día a día. Los alumnos de 1º de ESO A sintetizan algunos aspectos básicos de esta nutritiva obra.

Galileo frente al dogma.

En 1633 un viejo sabio llamado Galileo Galilei comparece ante el Santo Oficio de Roma a causa de un libro en el que defendía el modelo heliocéntrico. Nuestro 1º de Bachillerato nos aproxima estte episodio histórico-científico vinculado al pensador que da nombre a nuestro centro.

Córdoba de leyenda.

Alumnado de 1º ESO del "Galileo" relata para todos nuestros seguidores cuatro historias legendarias ambientadas en el marco incomparable de nuestra ciudad.

Relatos en torno a Halloween.

Alumnado de Bachillerato nos ofrece sus producciones ambientadas en el terrorífico universo Halloween.

Azahara Alonso, Javier Gómez y María Ramírez nos informan de unas cuantas curiosidades sobre esta festividad.

Por su parte Maraya Leiva, Sole Leiva, Teresa Luque y Allison Morrás se adentran en algunas escalofriantes narraciones paranormales.

Boletín de noticias del "Galileo".

Alumnado de FPB2 17/18 relata en este boletín algunas de las muchas cosas que pasan en nuestro centro.

   

Articulo 50

Los poderes públicos garantizaran, mediante pensiones adecuadas y periódicamente actualizadas la suficiencia económica a los ciudadanos durante la tercera edad. Asimismo, y con independencia de las obligaciones familiares, promoverán su bienestar mediante un sistema de servicios sociales que atenderán sus poblemas específicos de salud, vivienda, cultura y ocio.

Articulo 45. Derecho del medio ambiente

1. Todos tienen el derecho a disfrutar de un medio ambiente adecuado para el desarrollo de la persona, así como el deber de conservarlo.

2. Los poderes públicos velarán por la utilización racional de todos los recursos naturales, con el fin de proteger y mejorar la calidad de la vida y restaurar el medio ambiente, apoyándose en la indispensable solidaridad colectiva .

3. Para quienes violen lo dispuesto en el apartado anterior, en los términos que la ley fije se establecerán sanciones penales o, en su caso, administrativas, así como la obligación de reparar el daño causado. 

Artículo 27 . Derecho a la educación

1. Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.

2. La educación tendrá por objetivo el plejo desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos fundamentales.

3. Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.

4. La enseñanza básica es gratuita y obligatoria.

5. Los poderes  públicos garantizan el derecho de todos a la educación , mediante una programación general de la enseñanza , con participacion efectiva de todos los sectores  afectados y la creación de centros docentes.

6.  Se reconoce a las personas fisicas y juricas la libertad de creacion de centros docentes , dentro del respeto a los princios constitucionales.

7.Los profesores, los padres y , en sucaso ,los alumnos intervendran en el control y géstion de todos los centreos sostenidos por la administracón con fondos públicos , en los términos que la ley establezca.

8. Los poderes públicos inspeccionarán y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes.

9. Los poderes publicos ayudarán a los dentros docentes que reunan los requisitos de la ley que estrablezca.

10. se reconoce la autonomía de las universidades , en los términos que la ley establezca.  

Artículo18 Derecho a la intimidad

1.Se garantiza el derecho al honor , a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen.
2.El domicilio es inviolable. Ninguna entrada o registro podrá hacerse en el consentimiento del titular o resolución judicial , salvo en caso de flagrante delito.
3.Se garantiza el secreto de las comunicaciones y , en especial , de las postales , telegráficas y telefónicas , salvo resolución judicial.
4.La ley limitará el uso de la imformática para garantizar  el honor y la intimidad personal y familiar de los cuidadanos y el pleno ejercicio de sus derechos.

Artículo 20 Libertad de expresión

1. Se reconocen y protegen los derechos:
    a) A expresar y difundir libremente los pensamientos, ideas y opiniones mediante la palabra, el escrito o cualquier otro medio de reproducción.
    b) A la reproducción y creación literaria, artística, científica y técnica.
    c) A la libertad de cátedra.

Artículo 16 Libertad ideológica

1. Se garantiza la libertad ideológica, religiosa y de culto de los individuos y las comunidades sin mas limitacíon, en sus manifestaciones, que la necesaria para el mantenimiento del orden público protegido por la ley.
2. Nadie podrá ser obligado a declarar sobre su ideología, religión o creencias.
3. Ninguna confesión tendrá carácter estatal. Los poderes públicos tendrán en cuenta las creencias religiosas de la sociedad española y mantendrán las consiguientes relaciones de cooperación con la iglesia Católica y las demás confesiones.